为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步把全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会精神的贯彻落实引向深入，推动高校思想政治工作专门力量建设，切实培养一支高质量、高水准的高校思政工作骨干队伍，思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）于11月12日至11月15日，举办第277期全国高校思想政治工作骨干示范培训班。

开班仪式

11月13日，第277期全国高校思想政治工作骨干示范培训班开班仪式在中山北路校区逸夫楼报告厅举行。上海学生心理健康教育发展中心主任李正云，华东师范大学党委常委、副校长孙真荣，心理健康教育与咨询中心主任朱虹，学工部副部长李燕，以及来自全国100多所高校的120余名学员出席开班仪式。仪式由党校副校长兼高级研修学院副院长、思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）办公室主任张俊华主持。

第277期全国高校思想政治工作骨干示范培训班开班仪式

李正云代表上海市教委德育处在仪式上致辞，她对来自全国各地的思想政治工作者表示欢迎，对我校承办本期专题培训班表示感谢，对培训的课程安排表示充分肯定。

李正云在开班仪式上致词

孙真荣对我校的发展情况作了整体介绍。他指出，心理育人是当代辅导员的重要职责，时代的日新月异、学生心理样态的多样性，对辅导员的专业技能知识提出了更高的要求。本次培训班以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦大学生心理健康教育领域，全面提升新时代高校辅导员的素质能力。培训班邀请了清华大学樊富珉教授，华东政法大学张海燕教授，我校席居哲教授、耿文秀教授等多名全国知名心理学专家，聚焦大学生心理健康教育的理论和实践知识，希望参训学员能认真学习，相互促进、共同提高，把培训所获带回日常的工作中去，进一步夯实高校思想政治工作基础。

孙真荣在开班仪式上致词

河南师范大学学生心理健康中心负责人周社刚代表参训学员发言，对培训的主办方、承办方表示感谢。他倡议全体学员将培训作为一次学习之旅、交流之旅、成长之旅，希望大家通过学习，开阔视野、丰富知识，提升技能，推动心理健康教育工作向规范化、专业化方向发展。

周社刚代表参训学员发言

随后，张俊华公布培训班班委名单、简要介绍了培训班课程计划，并为培训班带来首场报告。

 “有厚度”的党史

11月13日上午，张俊华的报告以《不忘初心 自强不息》为主题，由“历史是最好的教科书”开篇，分为“侵略史上黎明前的黑暗（1840—1921）、革命史上绝望后的曙光（1921—1949）、建设史上磨难中的辉煌（1949至今）、奋斗史上应接续的使命（2019—未来）”四个板块，他回顾历史、分析形势、展望未来，深刻回答了“中国近现代为何被列强欺凌？中国如何才能复兴走向现代化？为何只有中国共产党才能领导中国人民建设一个现代化国家？”的现实三问。报告生动阐述了中国共产党98年艰苦卓绝的风雨历程，从而总结出唯有不忘初心、自强不息，中国才能走向繁荣富强，中华民族才能永远屹立于世界先进民族之林的结论。

报告还深刻分析了新时代令人振奋的愿景和前景、当前我国发展面临的短板及新时代教育变革的核心等问题。尤其是讲到新时代教育变革的核心问题时，张俊华与大家共勉，带头落实立德树人的根本任务、带头践行和培育社会主义核心价值观、带头为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。

张俊华作《不忘初心  自强不息》专题报告

学员认真聆听报告

 “有弹性”的心理

11月13日下午，华东师范大学心理与科学认知学院席居哲教授受邀为全国高校思政骨干示范培训班学员作题为《大学生的心理弹性及其增进》的专题报告。我校辅导员骨干专题研修班学员25人也参与了报告学习。

  席居哲的报告开篇明宗，报告由“心理弹性”的理论：理论构念、理论模型，和“心理弹性”的应用：应用范型、应用实务两部分内容组成。

报告伊始，席居哲援引北京大学徐凯文老师对北大新生的心理健康的研究结果，提出大学生“空心病”的现象。随后，通过故事讲述的方式，例举了身边具体可感的、在逆境中平复的平凡形象，引出“心理弹性”的定义，心理弹性又译作“心理韧性”等。指出纵使经历了严重的压力、危险或逆境，为数不少者并未出现身心发展损伤，甚至愈挫弥坚的现象。随后，席居哲通过对学生生活习惯的分析，提出大学生心理弹性不足的诱因源于时间的高度碎片化、不和谐的亲子关系等社会综合因素，他提醒思政工作者，面对环境的复杂性，应从生命的多样性考量人的心理弹性。

 “人生都要刘姥姥”，“如果知道塞万提斯的一生有多倒霉，那么每一个地球人都没有理由不活下来”，席居哲通过机智、幽默而又富有启发性的语言，分析《红楼梦》、《庄子》、《周易》、《唐吉坷德》、《荆棘鸟》等多篇经典著作中关于“心理弹性”的概念和富有心理弹性的人物形象。他指出辅导员应充分认识到阅读对于当代大学生增进心理弹性的重要作用，阅读可以拓宽人的生命。此外，席居哲还从个体特征、家庭特征、社会资源三个方面提出心理弹性增进的保护因素。

报告结束后，现场学员与席居哲展开互动。

席居哲作《大学生的心理弹性及其增进》专题报告

安徽商贸职业技术学院  沈静

 “世界以痛吻我，我要报之以歌”，听完华东师大两位大咖的讲座，我的脑海里回荡的是百余年前泰戈尔的这句诗！不论是张教授对中国近代史和革命史的深入解读，还是席教授引经据典对心理弹性的分析，都让我有了触动甚至震撼:什么是happiness？绝不是简单的快感快乐，而是像老一辈共产党人那样有着信仰信念，并身体力行地孜孜追求，舍生忘死！有价值感和人生意义感，这才是最高级的happiness！而这也是增强心理弹性，在逆境也能爆发出惊人能量的途径之一！我们的思政工作、心理健康教育工作任重而道远，同行一起努力！

华中科技大学  奚哲

在心理健康教育班听到张主任的报告，我感触很深。他总结的大学生八大问题，是我们在一线工作中烦恼、又不得不面对的问题。在给学生讲思政课、党课团会时我也曾试图融入历史内容，让学生在回顾历史，重温历史的过程中，寻找信仰，培养责任感，定位自我。在听了张主任的课以后我深刻体会到了他对历史问题的深入研究和思考，也学到了如何去把历史讲得更精彩，让学生更受用。让学生学会感恩，坚定信仰，绝对是促进大学生心理健康的有效途径。

宁夏大学  贺剑

历史是最好的教科书，学习慢于环境的变化就等于死。当前我国大学生面临信仰缺失，责任心弱，兴趣索然，佛系心境，性格偏激诸多问题，唯有树立牢固的信仰，无私的品德，至高的境界，才能实现德智体美劳全面发展。

大学生心里目前走向极端“大”和极端“小”，必须学会正确的处理压力，悦纳自己，保持乐群，简明的神经纪律，良好的沟通能力，积极的看待自我，才能真正变不确定性为确定性，掌握自己的大学生活。

东北师范大学  商应美 

培训第一天政治素养与专业引领的智慧转换，让我"做忘""安在"地享受在学习的快乐中！感谢张俊华老师《不忘初心，自强不息》的授课，用"历史之问"与"现实三问"的时空对话，带领我们系统回顾了1840年以来的党史国史，让我们从历史视角思考我们思政人的初心与使命；感谢席居哲老师《大学生的心理弹性及其增进》的授课，老师结合鲜活实在的个案，以幽默风趣的话语方式。为我们带来了一场兼具理论视野与实操指导的心理学盛宴，对我们个人家庭与职业发展都有深刻的指导价值，我们要懂得并践行"世间常变，人要随‘变’而生"的人生道理！

北京化工大学 何润秋

好棒！

今天的培训一共两场讲座。

《不忘初心》张俊华，上不好历史课的老师不是好的教育学博士，初心在哪里，感谢您带领我们又一次找到初心，永担使命。

《大学生心理弹性及其增进》席居哲，近几年以来听的最棒的讲座，三个小时饱满的热情，大量的专业知识，会做研究的人好多，会讲课的人也不少，然而，既能如此专业学术，又能这么会讲的老师，我想，就您最厉害啦。最最难得是不失幽默及接地气，时不时让我窥探到了您背后巨大的阅读功底，窥探到了您背后的“一”的一角，整理书架这个爱好是真爱。谢谢席老师。

最后，在这个“小小的”的华师大里，才知道其内涵永远超出你的想象力，已经发现3个书店，尽情的发呆和想象吧。华师大里的：大小多少。

西南大学  张征珍

做一个心理有弹性的人

作为一个非心理学专业的工作者，本次必然是抱着一种谦虚学习的态度而来，张俊华老师的“不忘初心，自强不息”，把近百年的中华民族历史娓娓道来，不禁让我回想起多年前，曾经在北京参加的一期老教授培训，当时以梁思礼教授为代表的老教授们分享了自己的成长经历，他们的信仰与初心贯穿于整个人生奋斗历程，与国家使命和前途紧密相连，让当时的我感叹为什么在国家愈发强大，物质生活水平日益提高的今天，我们青年学子的理想信念为何反而淡化？我们思政工作者又该以一种什么样行之有效的方式去帮助他们固初心！

而下午席居哲老师的“大学生的心理弹性及其增进”，不仅开阔了我的心理学视野，也让我对心理学这门课产生了浓厚的兴趣！席老师风趣幽默的讲述方式和有底气的自黑，使整个课程充满欢乐。其间，席老师所提出原生家庭的问题对于孩子心理问题的产生和影响是不可分割的这一观点，与我的原生家庭问题会不自觉的代入到孩子的成长过程中，或多或少影响孩子的想法是不谋而合的。可能，正如席老师所说：这世界永远不变的是，这世界永远都在变化！

山东农业大学  朱震宁

感谢华东师大让我们在丽娃河边相遇相识，小河弯弯，倒影如梭，记录着丽娃栗坦的传说，也承载着一代代师大人的文化坚守。走在逸夫楼前，恍惚间我这来自山东的傻大憨粗也沾染了几分江南的婉约。俊华老师的讲座，守初心，担使命，从党史中砥砺了党性，增强了信念，居哲教授的报告，更是给我这怀着空杯而来的人装了满满一桶干货。教授说，好的作品不是一句话就能评价的，我想也如我们今天的讲座。报告厅虽小，但心无止境，二组就是二组，让我们策马由缰，挑挑风车，做一次不一样的烟火。

华东师范大学  吴春燕

今天，与来自全国上百所高校的思政同仁们一起参加了开班仪式，聆听了张俊华老师《不忘初心，自强不息》和席居哲老师《大学生的心理弹性及其增进》两场专题报告。

两位老师幽默风趣，富有感染力。前者对辅导员的政治性巩固，后者对辅导员心理育人专业性的提高提供了丰富的教育素材和资源。

从做辅导员那刻开始，年复一年，我们注定要与自己心理年龄愈远的学生群体相遇。在不谙世事的大多数学生面前，渐进提升学生的抗压能力从来是一个令人困惑的难题。今天的心理专题报告从理论和实务的角度为我们的工作提供的可溯的理论源泉和可操作的应用模型及路径。

日后还需结合大学生生态研究综合考虑，深入学习消化。

北京科技大学 于点

来到华东师范大学的第一天，在张俊华教授与席居哲教授的课程引领下，度过了收获颇丰一天。

时间是历史的见证者，历史是最好的教科书，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来、强起来，根本就在于中国共产党的领导，张教授的课程更让我们明确了初心，牢记了使命，撸起袖子加油干，贡献实现中国梦的伟大力量。

席教授将心理弹性的理论知识与现实例子相结合，使原本枯燥的理论贴近现实、贴近生活、贴近工作，本次课程教会我细致观察学生、敏锐发现问题、准确切入解决，根据不同群体特点进开展大学生心理健康教育，培育德智体美劳全面发展的新时代青年。

天津电信信息职业技术学院  许相媛

 “不忘初心，自强不息”主题讲座：张校长以现实三问为切入点，细致地梳理了历史脉络，清晰地带领我们回忆了历史长河中不可磨灭的时代印记，作为思政教育工作者，在工作中要不断创新工作方式，以史为鉴，牢记初心和使命，做好学生思想引路人。

 “大学生的心理弹性及其增进”：席教授生动形象的教授，深入浅出，让我了解到一个新的心理名词，拓宽了专业知识领域，同时也激发了自己深入探究这一方向的兴趣，今后工作中，要不多积累案例，拓宽知识领域，服务于学生工作，做好大学生心理健康教育。

浙江大学  陈晔

2017年因为岗位调整，工作分工中多了一块学生工作。和一些需要特别关注的学生交流沟通，经常会有困惑和无力感，因为没有心理学背景，对心理健康也知之甚少，常常会觉得自己的不专业。所以参加这次培训，是为寻找一份答案。

上午张老师的课，学习了国史党史，一条清晰的脉络，告诉我们提高站位，大学生思政素质关系到党和国家的前途命运。

下午席老师的课，详细了解了心理弹性的概念，模型和应用，是第一次接触这个概念。

今日收获良多，仿佛打开了一扇窗，“把工作变得具有循证性”，值得努力尝试。

华中农业大学  储召杰

有幸来到魔都上海来参加培训，今天一天的培训同样是收获满满。

张俊华老师“不忘初心，自强不息”的讲课，让我被震撼到了，张老师知识渊博，讲解时深入浅出，让我们对中国历史有了更深一步的了解，作为一名中国共产党党员，自己要不断加强对自己的要求，作为一名辅导员，更要正确引导好广大学生，做奋斗者。

席居哲老师从一个我很陌生的领域讲解了一堂别具一格的心理课，让我对心理弹性有一定的了解，其实心理弹性在我们的生活当中是比较普遍存在的，而充分发挥好心理弹性的作用，将会更好的引导好广大学生，当然，自己在这方面学到的还是很少的，后期自己会多去了解这方面的心理知识。心理知识涉及面真的好广啊。

哈尔滨工业大学  蔡思昊

第一天的培训，在思考与探索中度过。上午张俊华老师“不忘初心，自强不息”的专题报告，从历史的发展角度，深刻讲述了中国共产党在近百年的伟大历程中，始终坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命。同时强调了信仰之于中国共产党人的伟大力量，我也思考借鉴所学，鼓励学生以史为鉴，正确牢固树立自身理想信念。

下午席居哲老师关于大学生心理弹性及其增进的专题报告，以丰富的实例，讲述了心理弹性的理论研究。并对特殊关注学生群体，帮助学生调整生活状态，引导学生以良好心态、生活状态面对压力方面做出指导。同时提供了艺术取向、压力管理等多种提升学生心理弹性的干预方案，让我在关注学生心理健康，指导学生规划学习生活方面受益匪浅。

南京理工大学  顾银霞

很荣幸参加在华东师范大学举办的全国高校思想政治工作骨干示范培训班， 围绕“大学生心理健康教育质量提升”的主题，培训班安排了丰富有趣的课程，帮助我们思政工作者在今后实践中扎实地开展心理健康教育工作。心理育人作为提升思想政治工作质量的"十大育人"体系之一，在高校思政工作中是极其重要的一环，而作为一名高校辅导员，掌握科学全面的心理健康教育理论知识体系，也有助于推动自身专业化、职业化发展。

13 日上午的报告由华东师范大学党校副校长张俊华主讲，围绕“不忘初心，自强不息”的主题，结合当下各高校正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，不禁引发我们的思考：作为一名高校思政工作者，我们的初心和使命是什么？张老师借习近平总书记“历史是最好的教科书”、“蒋廷黻之问”、“现实三问”引入报告内容，他将中国的近现代史分为四个阶段，分别阐述了各个阶段进步群体的“初心和使命”，经历了风风雨雨的中华民族如今进入了新时代，我们身处这个最好的时代，应当主动接续担当使命，而作为一名知名**学府南京理工大学的思政工作者，“为党育英才，为国铸利器”是一代南理人的“初心和使命”，我们应当时刻坚持“立德树人”的根本任务，时刻为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力，在平常的思政工作中教育引导我们的学子秉承学校的“红色基因”，为服务国家各行各业贡献自己力所能及的力量。

下午讲座的主讲嘉宾为华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系席居哲老师，讲座伊始，席老师以《红楼梦》、中医学以及自己邻居家的实例入手， 引入自己的主题《大学生的心理弹性及其增进》，席老师旁征博引，幽默风趣， 在诙谐的语言中潜移默化地让听众对“心理弹性”的理论和应用产生了极大的兴趣，这种教学风格可以让理论达到“入脑入心”的效果，整场讲座互动气氛良好，让我们很受启发，真的是受益匪浅，收获颇丰。大学生心理健康教育的重要性不言而喻，希望通过今天的学习，可以在今后工作中将席老师的“积极心理学”有效运用于心理健康教育工作实践中。

兰州现代职业学院 关琳

现代社会需要高素质技术技能型人才。良好的心理素质是大学生成才的基础，是全面发展的要求，也是将来走向社会、适应工作岗位、幸福生活和持续发展的重要条件。

高职扩招一百万在赋予新时代职业教育新的使命，丰富和拓展了新时代职业教育的教育对象和发展空间的，同时高职扩招之后，非应届生源所占比例大大增加，与学业成绩相当、出生年龄相近、社会经历简单的应届生源不同，社会生源的类型多样，心理问题也变得复杂。如何加强高职院校心理健康教育工作，加强教育的针对性和有效性，提高大学生心理教育质量，培育良好的心理品质，提升人才培养质量是必须面对的问题。对我校来说更是亟待解决的问题，面对的挑战和压力更大。因为我所在的学校是由十所中职学校整合而成的中高职一体化院校，办学模式转型仅仅三年多。各学校心理教育各自为政，水平参差不齐，重视程度不同。学院心理健康教育中心刚刚成立，硬件建设于本月完成，还未投入使用。本次培训就像一场及时雨，提供了交流学习，经验借鉴的机会和平台。

培训中心专业的团队，贴心的服务，周到而感动。培训方案的设计，既有专题报告，内容极具时代性；又有交流研讨，形式互动丰富，非常专业和贴近需要。今天，是开班学习的第一天。学员代表河南师范大学周社刚的发言介绍了他们心理工作的成熟经验，使我深受启发，开拓了思路。党校副校长张俊华的报告一气呵成，展示了丰富的历史知识积累和很高的政治站位，触动心灵，启人深思，为我们进行思政教育打开了一扇窗。席居哲老师的报告生动幽默，睿智深刻，将专业知识融于新颖别致的讲述和案例中，联系实际，深入浅出，丰富了我们的心理专业知识。

仅仅一天的培训学习，就让我受益匪浅，收获颇多，真心渴望今后两天的学习和交流，满载而归。也祝愿此次培训取得圆满成功！

中国政法大学  潘辰唯

今日聆听了华师大咖们的两场讲座，深有感触：1. 上午的讲座，张俊华教授带领我们回顾了中国近现代史，重温初心，理清思路，继续拼搏奋进。历史总是常学常新，每一次重温历史，都能更加明白我们作为高校思政辅导员的使命和责任。下午席居哲教授带来的积极心理学方向的心理弹性讲座，深入浅出，风趣幽默，让我们在愉悦中增进了心理学知识。很认同席教授讲的要跟学生直接教学心理学知识，这样学生才能认同并积极主动地去检视去实践。今天的学习也真实感受到了华师的浓厚的人文精神，深感折服！

上海中医药大学  林磊

感悟关键词“一”的重要：早上张俊华老师分享从鸦片战争开始讲历史讲党史，知史明史，同一个历史，不忘本和根，这个“一”的了解，以史为鉴，让我们在瞬息万变的社会能够更坚定地不忘初心，牢记使命。而下午席居哲老师分享的大学生心理弹性主题也强调了在瞬息万变的社会，如何从心理学的角度让大学生能够有“一”的体验，构建稳定的自我同一性，寻找人类积极的生命能量，进而让大学生跳脱自我中心，构建群己兼顾的，合一的，服务社会的自我人生脚本。

中央财经大学 季美惠

读史明鉴，很多古人的智慧都可以帮助我们解决日常中面临的困境。加强大学生思政工作，要充分用好历史这个宝库，让学生清醒的认识到只有我们自己才能实现民族复兴，将大学生理想信念教育落到实处。

北京师范大学  陈浩强

今天，听了张教授的党课和席教授的心理讲座。给了我很大的感触。1、我们的身份是政治辅导员，在开展一切工作的前提下都要确保政治站位；2、要引领学生爱党爱国，树立正确的人生观价值观世界观。3、在做心理辅导的相关工作中，要把工作做到落细落实，要把握每一名问题学生的基本情况，要在确保安全的底线上，更好的教书育人。

东华大学  刘燕萍

参加关于大学生心理健康教育质量提升的专题培训，第一天就非常有收获。张俊华老师从历史的角度，诠释了理想信念的重要性和立德树人的根本任务；席居哲老师则生动地讲述了大学生心理弹性及其增进办法，让我们从心理学专业的视角，思考大学生思政教育工作，尤其是大学生心理健康教育工作需要职业化专业化路径，这是新时代的工作要求。期待在后面两天的培训中，与其他高校老师交流互动，向大家学习。

思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学），是教育部思想政治工作司在全国高校首批设立的40个高校思想政治工作队伍培训研修中心之一，该中心与我校党校（高级研修学院）按照“三块牌子，一套班子”运行，通过发挥我校一体多翼的培训平台优势，以“立足本校、带动上海、辐射全国”为目标，打造集“培训研修、理论教育、实践探索、决策咨询”为一体的高质量、高水平的高校思想政治工作队伍培训研修基地。